На кафедре дефектологии и инклюзивного образования факультета специального (дефектологического) образования в рамках деятельности Лаборатории инновационных практик в специальном и инклюзивном образовании состоялась учебно-методическая сессия на тему «Высшие психические функции» по дисциплине «Олигофренопедагогика» для студентов 1 курса.
Мероприятие было направлено на формирование у первокурсников базовых профессиональных компетенций и понимания фундаментальных закономерностей психического развития. Формат учебно-методической сессии позволил объединить теоретическую подготовку с элементами практического анализа, что особенно важно на начальном этапе профессионального становления.
Содержательное наполнение включало междисциплинарный подход с опорой на данные психологии, нейропсихологии и педагогики. В доступной форме были рассмотрены основные компоненты высших психических функций — внимание, память, мышление и речь, а также особенности их формирования у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
Министр просвещения РФ Сергей Кравцов активно поддерживает развитие инклюзивного образования, подчеркивая необходимость создания равных возможностей для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
Учебно-методическую сессию провела Людмила Азизова и.о. заведующего кафедрой. В ходе работы особый акцент был сделан на поэтапное включение студентов в профессиональную проблематику, использование наглядных примеров и разбор типичных практических ситуаций.
#Минпрос #ДГПУ #Гамзатовский
