«Дагестанский государственный педагогический университет им.Р.Гамзатова» (ДГПУ им.Р.Гамзатова) 367000, Республика Дагестан, г.Махачкала, ул.Магомеда Ярагского, 57.
КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ
ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО
Уважаемые коллеги!
Кафедра педагогики ФГБОУ ВО «ДГПУим. Р.Гамзатова» приглашает вас 28 мая 2025 г. принять участие в ХIII Всероссийской научно-практической конференции на тему: «Наследники великой победы», посвященной 80-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.
К участию в конференции приглашаются преподаватели вузов, научные сотрудники, студенты высших учебных заведений, представители научных центров, учреждений сферы образования и культуры, некоммерческих социально-ориентированных и религиозных организаций, политических партий, национально-культурных центров, общественные деятели.
Цель конференции – обсуждение и осмысление героического наследия участников Великой Отечественной войны как основы формирования патриотизма современной молодежи.
Задачи конференции:
— историко-педагогический анализ опыта патриотического воспитания детей и молодежи в период Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.);
— укрепление государственного единства и целостности России, исторической связи и патриотической памяти подрастающих поколений;
— уважение традиционных российскихдуховно-нравственных ценностей как основаформирования патриотизма современной молодежи;
— военно-патриотическое воспитание учащейся молодежи в современных условиях;
— инновационные технологии патриотического воспитания современной молодежи;
— формирование и сохранение патриотического сознания молодежи как основы российской государственности и безопасности страны.
Работа конференции планируется по следующим направлениям:
Секция 1. Патриотическое воспитание на примере героического наследия участников Великой Отечественной войны как основа российской государственности.
Секция 2. Духовно-нравственное воспитание молодежи как основа патриотизма личности.
Секция 3. Военно-патриотическое воспитание школьников в современном образовательном пространстве.
Секция 4. Патриотическое воспитание детей и молодежи средствами музейной педагогики и краеведения.
Секция 5. Гражданско-патриотическое воспитание детей и молодежи в современных условиях.
По материалам конференции планируется издание электронного сборника статей (с размещением в РИНЦ). Условия публикации и требования к оформлению материалов, представляемых к печати, изложены в Приложении № 3. Сроки публикации сборника статей конференции: 27 июня 2025 года.
Для участия в конференции необходимо в срок до 17.06.2025 г. представить статьи и заявки с пометкой «Патриотизм — 2025» и отправить в одном письме по эл. адресу: valiraya_9@mail.ru
Место и сроки проведения. Конференция проводится в заочном формате.
Контакты:
+7 (906) 447-79-62, valiraya_9@mail.ruСулейманова Раиса Валиабдуллаевна (кафедра педагогики) — организационные вопросы, прием заявок на участие и материалов для публикации.
Ректор ДГПУ им.Р.Гамзатова Н.А.Асваров
Приложение 1
ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ КОМИТЕТ КОНФЕРЕНЦИИ:
Председатель:
Асваров Н.А., кандидат исторических наук, доцент, ректор ФГБОУ ВО «ДГПУ им. Р.Гамзатова» (Махачкала, Россия).
Сопредседатели:
Хайбулаев М.Х., кандидат педагогических наук,профессор, директор института непрерывного педагогического образования ФГБОУ ВО «ДГПУДГПУ им. Р.Гамзатова», помощник ректора(Махачкала, Россия);
Сурхаев М.А., доктор педагогических наук, профессор, проректор по научной работе и цифровой трансформации, зав. кафедрой информационных и коммуникационных технологий ФГБОУ ВО «ДГПУ ДГПУ им. Р.Гамзатова»(Махачкала, Россия);
Сулейманова Р.В., кандидат педагогических наук, доцент, зав.кафедрой педагогики ФГБОУ ВО «ДГПУ ДГПУ им. Р.Гамзатова» (Махачкала, Россия).
Члены организационного комитета:
Алиева С.А., кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики ФГБОУ ВО «ДГПУ им. Р.Гамзатова» (Махачкала, Россия);
Закарьяева С.З., кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики ФГБОУ ВО «ДГПУ им. Р.Гамзатова» (Махачкала, Россия);
Сулейманова Т.Р., старший преподаватель кафедры профессионального образования ППК ФГБОУ ВО «ДГПУ им. Р.Гамзатова», секретарь орг.комитета(Махачкала, Россия).
Приложение 2
Форма заявки
|
1 |
Фамилия, имя, отчество (полностью) автора (ответственного за связь с издателем) |
|
|
2 |
Город, страна |
|
|
3 |
Место работы (полное название без аббревиатуры), подразделение, должность или/и место учебы. Для обучающихся в вузе: — название вуза (полное название без аббревиатуры),
— факультет, направление (полностью),
— уровень получаемого образования (студент, магистрант, аспирант, соискатель),
— полное наименование программы подготовки
|
|
|
4 |
Ученая степень, ученое звание (при наличии) |
|
|
5 |
|
|
|
6 |
Соавтор (руководитель — для студентов, магистрантов): (пункты 1-6 заполняются на каждого последующего соавтора (при наличии) путем копирования соответствующих строк в таблицу) |
|
|
7 |
Направление конференции |
|
|
8 |
Форма участия (слушатель, только доклад, только публикация, доклад и публикация) |
|
|
9 |
Название доклада и (или) публикации (обычным шрифтом, не прописными буквами) |
|
|
10 |
Название статьи на английском языке (обычным шрифтом, не прописными буквами) |
|
УСЛОВИЯ ПУБЛИКАЦИИ И ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫХ К ПЕЧАТИ МАТЕРИАЛОВ
По материалам конференции планируется издание электронного сборника научных трудов, включая присвоение кодов УДК и ББК, рассылку по библиотекам, регистрацию в Российской книжной палате, размещение в РИНЦ.
Отбор материалов для публикации осуществляется в период проведения Конференции.
К рассмотрению (рецензированию) допускаются только полностью соответствующие российскими и международными профессиональными требованиями статьи научно-практической и методической направленности в области психологии, педагогики: ранее не опубликованные оригинальные (ранее не опубликованные) авторские тексты, подготовленные в соответствии с правилами оформления.
Авторы/соавторы несут полную ответственность за оригинальность и научно-теоретический уровень публикуемых материалов
Поступающие материалы проходят внутреннее рецензирование на соответствие требованиям, тематике и профилю конференции, после чего автору сообщается решение. К рецензированию допускаются статьи, прошедшие оценку в системе Антиплагиат (оригинальность текста статьи не менее 60%).
Научные редакторы оставляют за собой право отбора присылаемых материалов, внесения корректив в текст, необходимых по логике изложения содержания (по согласованию с автором). В случае отклонений от установленных требований материалы возвращаются автору по электронной почте на доработку.
Все публикации, не соответствующие требованиям к оформлению, не прошедшие научную экспертизу и рецензирование, отклоняются. Представленные материалы не возвращаются.
Публикации аспирантов, соискателей, магистрантов и студентов принимаются и передаются на рецензирование только при наличии письменного положительного отзыва научного руководителя. Публикации должны иметь информацию о научном руководителе, с указанием его ФИО (полностью), ученой степени, должности и места работы.
ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫХ К ПЕЧАТИ
Формат текста: Microsoft Word (*.doc, *.docx, * .rtf).
Формат страницы: А4 (210x297 мм)
Ориентация: книжная, альбомная ориентация запрещена. Поля верхнее, нижнее, левое, правое): 2,5 см. Шрифт: Times New Roman, размер (кегль) – 14.Абзацный отступ (красная строка): 1,25. Межстрочный интервал: 1,5.
Объём статьи: 6-15 стр. (до 40000 знаков 1 печатный лист)
Переносы и номера страниц не ставятся.
Таблицы, рисунки и графики имеют сквозную нумерацию и названия, вставляются как внедренные объекты и входят в общий объем публикации.
Содержание статьи должно быть проверено автором на отсутствие грамматических, стилистических и других ошибок и быть оформлено в международном научном стиле.
Название файла должно соответствовать фамилии и инициалам первого автора (напр.: Петрова Н.Н. или PetrovaN.N.).
Материалы высылаются на электронную почту: e—mail: valiraya_9@mail.ru
Структура авторского резюме (метаданные) содержит: УДК, адресные сведения об авторе, название статьи, аннотация статьи, ключевые слова, пристатейныйсписок литературы.
УДК
Публикуемые сведения к статье на русском языке:
фамилия, имя, отчество автора (полностью)
адресные сведения об авторе без сокращений и аббревиатур: ученая степень, ученое звание, место работы (кафедра, факультет, учебное заведение или организация), место работы, занимаемая должность (для студентов / магистрантов / аспирантов — курс, направление обучения, факультет, учебное заведение), город, страна, e—mail).
При наличии нескольких авторов (соавторов), информация о них представляется поочередно. Шрифт жирный, размер шрифта — 14, выравнивание текста по центру.
Название статьи
Через пропущенную строку: Аннотация статьи, не менее 450-500 и не более 1500 знаков (50-200 слов);структурированная развернутая аннотация сохраняет структуру статьи и содержит компоненты: проблема и цель исследования, методология (материалы и методы), результаты исследования, заключение (выводы в соответствии с целью статьи, вклад автора).
Аббревиатуры должны быть расшифрованы. Не допускается в аннотации цитирование и ссылки на другие работы. Размер шрифта — 12.
Ключевые слова (5-7 слов), размер шрифта — 12.
При наличии нескольких авторов (соавторов), информация о них представляется поочередно. Шрифт жирный, размер шрифта — 14, выравнивание текста по центру.
слов); структурированная развернутая аннотация сохраняет структуру статьи и содержит компоненты:проблема и цель исследования, методология (материалы иметоды), результаты исследования, заключение (выводы в соответствии с целью статьи, вклад автора).
Аббревиатуры должны быть расшифрованы. Не допускается в аннотации цитирование и ссылки на другие работы. Размер шрифта — 12.
Ключевые слова (Keywords), 5-7 слов, размер шрифта — 12.
Текст статьи. Через пропущенную строку размещается текст статьи. Размер шрифта-14.
Содержание научно-исследовательской статьи формируется с соблюдением следующей структуры: постановка проблемы, цель статьи, обзор научной литературы по проблеме; методология (материалы и методы); результаты исследования, обсуждение; заключение (выводы в соответствии с целью статьи, вклад автора).
Списки литературы признают идеи других авторов и помогают избежать обвинения в плагиате; позволяют читателям найти источники материалов, на которые ссылается автор; демонстрируют масштаб исследований автора.
Пример оформления материалов для публикации приведен ниже.
На отдельной (последней) странице размещаются полные сведения об авторе/авторах и не входят в общий объем статьи:
Если авторов несколько — сведения оформляются отдельно на каждого.
ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ПУБЛИКАЦИИ УДК
Иванова Елена Ивановна
Учитель школы № 1 высшей категории, Городской центр психолого-
педагогической поддержки, Махачкала, Россия,ivanova@yandex. ru
ФОРМЫ РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ С ПРОБЛЕМНЫМИ ДЕТЬМИ
Аннотация. В статье анализируются трудности, связанные с воспитанием проблемных детей. Особое внимание уделено… Показаны формы работы учителя с девиантными проявлениями школьников. На основе изучения… установлено… Автор приходит к выводу, что…
Ключевые слова: проблемный ребенок, отношения в семье, педагогическое сопровождение.
educational psychologist I category, Urban center of psycho-pedagogical support,
Makhachkala, Russia, ivanova@yandex. ru
FORM OF PSYCHOLOGISTS’ WORK WITH FOSTER PARENTS
The article analyzes the difficulties associated with the upbringing of problem children. Particular attention is paid to… The forms of work of a teacher with deviant manifestations of schoolchildren are shown. Based on the study … established … The author comes to the conclusion that
Key words: problem child, family relations, pedagogical support.
На Всероссийском форуме учителей, прошедшем в Москве
года, обсуждались трудности, связанные с воспитанием проблемных детей [2].
В процессе реализации программы:
Таким образом, работа по сопровождению……….помогает улучшить……………, гармонизировать взаимоотношения………………….., способствует успешной социализации детей и интеграции в общество.
5.Zhu H. Role mechanisms in collaborative systems // International Journal of Production Research, 2006. № 1 (44). P. 181-19.
Приложение 4
|
Фамилия, имя, отчество:
(на русском и английском языке)
|
|
|
Ученая степень, звание:
(на русском и английском языке)
|
|
|
Занимаемая должность
(на русском и английском языке)
|
|
|
Место работы с указанием адреса: (на русском и английском языке)
— кафедра, факультет,
— учебное заведение или организация Для магистрантов /
|
|
|
Место учебы для студентов, магистрантов, аспирантов, соискателей, адъюнктов:
(на русском и английском языке) — курс, направление
|
|
|
Почтовый адрес (полностью)
|
|
|
Контактный телефон
|
+ 7
|
