На факультете иностранных языков прошел круглый стол на английском языке. Тема: «Роль семьи в поликультурном развитии ребенка» под руководством к.ф.н., доцента Алиевой Л.А., к.ф.н., доцента Исмаиловой А.Ш., к.п.н., доцента Раджабовой П.Т.
Семья для каждого ребенка играет значимую роль в нравственном становлении личности, в сохранении и передаче культурных ценностей.
Поликультурное воспитание в Дагестане определяется как приобщением подрастающего поколения к его национальной культуре, так и к культурам многонационального Дагестана, русской культуре в целях духовного обогащения ученика, и умения жить в многокультурной среде.
На сегодняшний день глобальные проблемы, такие как рост напряжённости в межнациональных отношениях, нарастание межконфессиональной розни и др. связаны с разрушением традиционных норм и ценностей.
Поэтому не только для родителей, но и для педагогов крайне важно воспитаниеличности, способной ориентироваться на духовно значимые нормы и ценности, обладающей опытом этнокультурной ориентации, самоопределения в поликультурной среде, проявляющей толерантное отношение к представителям других культур.
В рамках круглого стола студенты высказывали свое видение воспитания школьников на культуре народов многонационального Дагестана.
По их мнению, в функции взрослых входит научить детей любить не только свою семью, но и Родину, уважать окружающих людей, знать историю, быт и культуру своего народа, быть толерантными к традициям и культуре народов, проживающих рядом с ними, сохранять и развивать нравы и обычаи с последующей передачей их следующим поколениям.
Закон РФ «Об образовании» поставил перед педагогами задачу защиты и развития национальных культур, региональных культурных традиций и особенностей. Национальные традиции обладают значительным педагогическим потенциалом и могут служить эффективным средством духовно-нравственного воспитания.
Помощь родителей и педагогов для привития поликультурного воспитания детям является неотъемлемой частью воспитательного процесса.
В ходе работы круглого стола участники были разделены на группы и получили задание изобразить свое видение идеальной дагестанской семьи и защитить свою презентацию.
С заданием студенты справились успешно, и продемонстрировали свою креативность, а в некоторые презентации были добавлены нотки юмора.
